淘儿歌幼儿教育网提供幼儿园中班儿歌教案：老师老师我爱你教案。
《老师老师我爱你》 幼儿园中班教案内容如下：
儿歌《老师老师我爱你》活动详案：
活动目标
1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌，体验热爱教师的情感，能表现出歌曲活泼，轻快的情绪。
歌曲：《老师老师我爱你》
1= D 3/4
３４５５｜６６ ５ －｜１２ ３ ３｜５４ ３ －｜
春雨春雨 我爱 你， 你的 歌 儿 甜蜜 蜜，
老师老师 我爱 你， 你的 话 儿 甜蜜 蜜，
３２ １ ６｜１２ ３ ５｜６６ ５ ３｜２２ １ －||
唱得 花 儿 齐开 放， 我们 祖 国 更美 丽。
教育 我 们 快快 长， 长大 为 国 出大 力。
2、通过活动让幼儿感受并表现三拍子（强弱弱）的节奏特点及顿音的唱法。
活动准备
1、准备绘图纸、图片。
2、歌曲磁带、录音机、钢琴。
活动过程
一、引出课题
通过谈话9月10日教师节引出课题《老师，老师我爱你》（小朋友的成长进步离不开老师，老师爱小朋友，小朋友也很喜欢老师）。
二、教师式范
运用清唱的形式范唱歌曲，让幼儿初步理解歌词，感染愉快情绪，引起幼儿的学习兴趣。
三、记忆歌词
通过歌词朗诵与图谱匹配以及身体动作等形式帮助幼儿学习歌曲，记忆歌词。
1、通过形象直观性图谱清唱歌曲。提问谈话图中有什么，春雨代表什么——（老师），花儿——小朋友……
2、幼儿跟教师一同歌词朗诵，并跟唱副歌部分。
3、运用跟唱、轻声唱、接唱、表演唱等多种形式形式巩固幼儿歌曲的学习。
4、教师和幼儿完整的演唱歌曲中教师要逐步退出。
四、幼儿和教师一起探索歌曲的演唱风格。
1、幼儿用三拍子的节奏形式表现，抒发歌曲的情感。
2、认识顿音和学习顿音的演唱特点。
五、师幼共同表演唱
教师与幼儿共同表演唱，感受歌曲活泼轻快的情绪。
