淘儿歌幼儿教育网提供幼儿园小班儿歌教案：小手歌。
幼儿园小班教案《小手歌》教案内容如下：
活动目标：
1、根据歌词规律，用迁移法续编歌词并唱进歌曲中。
2、体验合作创编的乐趣。
活动准备：
1、会玩手指游戏。2、手指动作图谱、各种物品的图片等。
活动重点：
学会歌曲，尝试续编歌词。
活动难点：
能将自己续编的歌词唱进歌曲中。
活动过程：
（一）语言节奏游戏
1、游戏《两只 小手 做什 么》，幼儿根据教师用两手做的手指动作想象成物体用相应的语言节奏说出。
XX XX XX X
（师）两只 小手 做什 么
（幼）两只 小手 做小 鸭（小鸡、手枪、雨伞）
2、游戏《你用 小手 做什 么》
用你们的两只小手做一做动作相互给朋友看看像什么？
XX XX XX X XX XX XX X 后大家重复最后三个字XX X
（师）你用 小手 做什 么？（幼）我用 小手 做小 花。 做小 花
（二）发声游戏：《它像什么》
幼儿根据两只小手的手指动作的图片想象出相应的物体并用歌声唱出。
1 2 3 4 5 — | 5 4 3 2 1 — |
师：它像 什 么， 幼：他像小 花（爱心；手枪；老鹰；……）
（三）复习歌曲：《小手歌》看图唱一遍。
“先唱什么？”（两只小手做雨伞），“接着唱什么？”（雨伞使你不淋雨）就是唱雨伞的用处。“第三句又唱什么？”（和第二句一样）最后唱什么？（啦啦啦）心里很高兴。
（四）新授
1 、启发幼儿根据歌词的规律编出两只小手想象做出的动作，用迁移的方法唱进歌曲中。
用两只小手还能编出什么动作。 说一说。
2 、假如幼儿编出小动物后要引导幼儿编动物吃什么和叫声。
如：两只小手做小鸭；“小鸭吃什么？”（吃鱼虾）老师唱出“小鸭小鸭吃鱼虾，第三句要和第几句一样？（第二句）“小鸭怎么叫？”（呷呷呷呷呷呷呷。）老师完整唱出小鸭后小结规律。
两只小手做动物——重复动物的名称唱吃什么——重复第二句，最后唱小动物的叫声。
3、探索创编自然界的风景（如小花、小草、小树等的规律）先启发幼儿编两只小手编出的物体像什么？（如花、树）——形态赞美（如小花小花真漂亮）——重复第二句的歌词——高兴的啦啦啦啦啦啦。
4、假如幼儿用两只小手编出武器类的（如手枪、大炮、飞机等），先启发幼儿编出两只小手编出的物体像什么（两只小手做飞机）——飞机怎么飞（飞机飞机飞的高）——重复第二句的歌词——飞机发出什么声音（隆隆隆隆隆隆）。
5、教师出示图片，和幼儿将创编的歌词完整的演唱。（只演唱新创编的歌曲）
