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幼儿园小班儿歌教案:拉大锯

时间:2012-12-18 整理: 淘儿歌网 点击: 次   网站栏目导航    收藏本页

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淘儿歌幼儿教育网提供幼儿园小班儿歌教案:拉大锯。

《拉大锯》 幼儿园小班教案内容如下:

教学名称:儿歌《拉大锯》

设计思路:

源远流长的民间游戏,是我国文化宝库中的一支瑰丽奇葩,具有简便、易行、不受时间、场地的限制等特点,对开发幼儿智力、丰富幼儿生活具有良好的作用。幼儿民间游戏本身就具有浓厚的趣味性,它符合了幼儿好奇、好动、好模仿、好表现的特点,而民间游戏中加入儿歌后,更显民间游戏的魅力,幼儿易接受,且随时随地、自由结合,不用任何道具就玩得很开心,使幼儿的表演能力得以发挥,是一把开启幼儿“说话”的“金钥匙”。儿歌“拉大锯”选自小班“一起玩”这一主题,对于我们班的幼儿,我是首次尝试民间游戏儿歌素材,算是给孩子缤纷的游戏世界里增添精彩的栏目,经过我细腻的斟酌,设计,“拉大锯”这一语言活动出炉了,希望能带给孩子们智慧、无穷无尽的快乐和满足!

活动目标:

1、初步理解儿歌内容,学习有表情的朗诵儿歌。

2、感受与同伴、老师一起玩的快乐。

活动准备:

背景音乐、姥姥形象(指偶)、情境表演

活动过程:

1、导入活动,通过游戏情境,熟悉儿歌内容。

⑴出示指偶“姥姥”。

师:瞧!今天谁来我们班做客?

师:我们有礼貌的向姥姥问好!

师:小朋友们,你们看过“大戏”吗?今天,姥姥带你们去看大戏,你们想去吗?

师:好的!姥姥家,看大戏,你也去,我也去,我们大家一起去!(播放背景音乐,丰富后半段儿歌歌词,开火车,绕教室一圈)

⑵观看情境表演“拉大锯”

师:大戏好看吗?

师:刚才哥哥、姐姐手上拿的是什么?

师:他们是怎么表演的?(丰富“拉大锯,扯大锯”儿歌歌词)

2、完整欣赏儿歌,理解儿歌内容。

师:在姥姥家看了大戏,又学了拉大锯,还真有点累,休息会儿,竖起耳朵来听首好听的儿歌“拉大锯”,听——

3、学习儿歌。

师:“拉大锯”真好玩,我们一起来玩好吗?现在每人手上都有一把大锯子,我们来拉大锯了哦!(集体跟念、表演2——3次,鼓励启发幼儿配上相应的表情和动作)

4、游戏“拉大锯”,在游戏中理解、表演儿歌。

师:刚才我们是一个人玩“拉大锯”,现在我请一个小朋友两个人也可以玩“拉大锯”游戏,谁愿意和我玩?(请一位幼儿上来与老师合作示范)

师:我与好朋友面对面,五个手指头张开,举起来,与好朋友的小手交叉,两只脚一前一后站的稳稳的,边念儿歌边玩游戏!(游戏2——3次)

5、结束

师:“拉大锯”的游戏真好玩,我请你们当小老师,去教教弟弟妹妹玩好吗?(开火车出活动室)

淘儿歌幼儿教育网幼儿园小班儿歌教案:拉大锯说明: 幼儿园教案下载方法

早教教材: 幼儿园小班儿歌教案:拉大锯
早教分类: 幼儿园教案
教案作者: 淘儿歌幼儿教育网
教案热度: ★★★☆☆
适用范围: 幼儿园小班音乐教案
教案下载:
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